急需突破——中國教育行業(yè)近年來的迅速擴張和下沉，教育機構(gòu)的發(fā)展壓力越來越大，競爭大、招生難、續(xù)費差，對于已經(jīng)在運營的機構(gòu)來說從教育教學上突破成為了當務之急，立足教育談招生，只有提升機構(gòu)的教學水平和教育質(zhì)量，才能夠突破困境。急需轉(zhuǎn)型——隨著《民辦教育促進法》的修訂，普惠園和新建園逐年增多，托幼機構(gòu)、幼小銜接機構(gòu)也遍地開花，課程同質(zhì)化嚴重、大量生涯流失。急需項目——把握藍海市場，投身朝陽行業(yè)。不熟悉市場？不知道從哪里入手？整套教研、教材、培訓等教育配套服務。
教培機構(gòu)想要進行長期發(fā)展，成功的關(guān)鍵在于是否有一套合適的課程來支撐。好的課程往往有三個特點：老師好教，學生愛學，效果看得見。這三個特點可以通過兒童時代的全線產(chǎn)品進行物化、量化。